当下的启蒙：为理性、科学、人文主义和进步辩护

《当下的启蒙》适合对社会发展、哲学、历史、科学和未来趋势感兴趣的读者。本书尤其适合以下人群：

1. 对启蒙运动理念感兴趣，希望深入了解理性、科学、人文主义和进步的读者。
2. 对社会发展持悲观看法，希望寻找积极视角和解决方案的读者。
3. 关注全球问题，希望了解如何通过知识和理性改善人类状况的读者。
4. 对数据分析和实证研究感兴趣，希望通过客观证据了解世界发展趋势的读者。
5. 希望提升思辨能力，对各种社会思潮进行独立思考的读者。

本书内容深入浅出，适合具有一定知识背景，希望拓展视野、提升认知水平的读者阅读。

史蒂芬·平克是世界顶尖的语言学家和认知心理学家，1976年取得麦吉尔大学心理学学士学位，1979年取得哈佛大学实验心理学博士学位。1982—2003年，在麻省理工学院脑与认知科学系任教，专心研究儿童的语言学习模式。2003年，被聘为哈佛大学心理学教授。2008—2013年，因在教学方面的杰出贡献，被授予哈佛学院荣誉教授头衔。平克是多项学术奖项的获得者，并被公认为21世纪最伟大的思想家之一。

本书创作于新千年第二个十年的后半期，正值西方社会对自身价值观产生怀疑、民粹主义运动兴起之际。平克希望通过本书重申启蒙运动的理念，对抗对现代制度的冷嘲热讽，并为人类进步提供一种基于现实的理解。本书也回应了当时知识分子和普通民众中流行的悲观失望情绪，以及对理性、科学和人文主义的质疑。