Book Library Philosophy【00导论：3-1】“教”可教吗_——教师教育理论前提的哲学反思

【00导论：3-1】“教”可教吗_——教师教育理论前提的哲学反思 Book Cover

【00导论：3-1】“教”可教吗_——教师教育理论前提的哲学反思 Book Summary

by 王加强

15.0 minutes

This page condenses 【00导论：3-1】“教”可教吗_——教师教育理论前提的哲学反思 into a quick summary with author background, historical context, and chapter takeaways so you can understand 王加强's core ideas faster.

Browse this category Explore the library Try AI summaries

Book Facts

Only verified fields from this page are shown here.

Title: 【00导论：3-1】“教”可教吗_——教师教育理论前提的哲学反思
Author: 王加强
Reading Time: 15.0 minutes
Category: Philosophy
Audio: Not available

Quick Answers

Start with the most useful search-style answers about 【00导论：3-1】“教”可教吗_——教师教育理论前提的哲学反思.

Who is 王加强?

王加强，南京师范大学教师教育学院

Who should read 【00导论：3-1】“教”可教吗_——教师教育理论前提的哲学反思?

教师教育研究者、哲学研究者、对教育理论感兴趣的读者

What is the background behind 【00导论：3-1】“教”可教吗_——教师教育理论前提的哲学反思?

文章发表于2012年，正值中国教育改革深入发展时期，对教师教育的理论基础进行反思具有重要的现实意义。

Key Points

MindMap

Target Audience

教师教育研究者、哲学研究者、对教育理论感兴趣的读者

Author Background

王加强，南京师范大学教师教育学院

Historical Context

文章发表于2012年，正值中国教育改革深入发展时期，对教师教育的理论基础进行反思具有重要的现实意义。