现代英语阅读与多模态教学融合研究

本书适合英语教育研究者、英语教师、以及对英语阅读和多模态教学感兴趣的学习者阅读。特别是对于希望提升英语阅读教学效果、探索创新教学模式的教师，以及希望提高自身英语阅读能力和跨文化交流能力的学生，本书具有较高的参考价值。

陶亚宁，教育学博士，长期从事英语教学与研究工作，在多模态教学、英语阅读教学等领域有深入的研究和丰富的实践经验。曾主持或参与多项国家级、省级教育科研项目，并在国内外学术期刊上发表多篇相关论文。

随着全球化和信息技术的快速发展，英语作为国际交流的重要工具，其阅读教学面临着新的挑战和机遇。传统的英语阅读教学模式难以满足培养学生跨文化交流能力和信息素养的需求。在此背景下，多模态教学作为一种新兴的教学模式，受到了越来越多的关注，并被认为是一种有效的英语阅读教学改革方向。