本书的目标读者是希望学习如何有效地给孩子读绘本的家长、教育工作者以及任何对儿童早期阅读感兴趣的人。通过本书,读者可以了解绘本阅读的技巧和方法,从而帮助孩子培养阅读兴趣、提高语言能力和认知水平。此外,本书也适合图书馆员和儿童阅读推广人参考,以便更好地为孩子们提供优质的阅读服务。
由于文件信息主要集中在技术参数和文件来源上,缺乏关于书籍创作历史背景的直接信息。一般来说,书籍的历史背景可能包括作者写作时的社会环境、文化氛围以及相关的历史事件。要了解这本书的创作历史背景,需要查阅更多关于作者和书籍本身的资料。