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课程思政引领的高中英语拓展阅读教学实践探讨 書籍カバー

课程思政引领的高中英语拓展阅读教学实践探讨 の書籍要約

著者 冯丽菊
15.0

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書籍情報

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書名
课程思政引领的高中英语拓展阅读教学实践探讨
著者
冯丽菊
読了時間
15.0 分
カテゴリ
Learning & Education
音声
未対応

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冯丽菊 とは?

冯丽菊,山东省泰山中学教师。

课程思政引领的高中英语拓展阅读教学实践探讨 はどんな読者向け?

主要面向高中英语教师、教育研究者以及对课程思政和英语教学感兴趣的读者。尤其适合希望在英语教学中融入思政教育,提升学生综合素养的教育工作者。同时,也可供对高中英语拓展阅读教学有需求的师范生参考。

课程思政引领的高中英语拓展阅读教学实践探讨 の時代背景は?

课程思政是当前教育改革的重要方向,旨在落实立德树人的根本任务。在全球化背景下,高中英语教学不仅要培养学生的语言能力,还要提升其文化自信和综合素质。本研究正是在这一背景下,探讨如何将课程思政融入高中英语拓展阅读教学,以适应新时代教育发展的需求。

要約

マインドマップ

対象読者

主要面向高中英语教师、教育研究者以及对课程思政和英语教学感兴趣的读者。尤其适合希望在英语教学中融入思政教育,提升学生综合素养的教育工作者。同时,也可供对高中英语拓展阅读教学有需求的师范生参考。

著者背景

冯丽菊,山东省泰山中学教师。

歴史的背景

课程思政是当前教育改革的重要方向,旨在落实立德树人的根本任务。在全球化背景下,高中英语教学不仅要培养学生的语言能力,还要提升其文化自信和综合素质。本研究正是在这一背景下,探讨如何将课程思政融入高中英语拓展阅读教学,以适应新时代教育发展的需求。