ライブラリPhilosophy【00导论:3-1】“教”可教吗_——教师教育理论前提的哲学反思
【00导论:3-1】“教”可教吗_——教师教育理论前提的哲学反思 書籍カバー

【00导论:3-1】“教”可教吗_——教师教育理论前提的哲学反思 の書籍要約

著者 王加强
15.0

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書籍情報

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書名
【00导论:3-1】“教”可教吗_——教师教育理论前提的哲学反思
著者
王加强
読了時間
15.0 分
カテゴリ
Philosophy
音声
未対応

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【00导论:3-1】“教”可教吗_——教师教育理论前提的哲学反思 について検索されやすい質問を先にまとめています。

王加强 とは?

王加强,南京师范大学教师教育学院

【00导论:3-1】“教”可教吗_——教师教育理论前提的哲学反思 はどんな読者向け?

教师教育研究者、哲学研究者、对教育理论感兴趣的读者

【00导论:3-1】“教”可教吗_——教师教育理论前提的哲学反思 の時代背景は?

文章发表于2012年,正值中国教育改革深入发展时期,对教师教育的理论基础进行反思具有重要的现实意义。

要約

マインドマップ

対象読者

教师教育研究者、哲学研究者、对教育理论感兴趣的读者

著者背景

王加强,南京师范大学教师教育学院

歴史的背景

文章发表于2012年,正值中国教育改革深入发展时期,对教师教育的理论基础进行反思具有重要的现实意义。