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一本小小的蓝色逻辑书

作者 布兰登•罗伊尔著 & 冯亚彬, 刘祥亚译
15.0 分钟

摘要

一本小小的蓝色逻辑书

  • 本书提炼逻辑推理概念,助读者更好进行逻辑思考。提供50种推理法则,提升学习和决策能力。
  • 你能获得:清晰的思维模式、更有效的决策技巧、以及辨别日常逻辑漏洞的能力。

核心内容:

1. 感知和思维模式:

  • 选择性感知: 人们倾向于留意自己需要或喜欢的信息,忽视客观事实。

    • 详细解释:
      • 成熟的思考者应避免先入为主,扩大视野,从不同视角考虑问题,交叉核实信息。
      • 年龄、文化、性别等因素影响人们看世界的方式,导致观点差异。
    • 举例:对同一牛仔人物的不同描述,反映了选择性感知。
  • 典型思维方式: 思维方式分为分析型、理想型、现实型、综合型。

    • 详细解释:
      • 每种思维方式各有优缺点,了解它们有助于更好地与人沟通和激励他人。
      • 现实型和分析型更注重实用,理想型和综合型更注重情感。
    • 行动建议:识别自身及他人的思维模式,从而优化沟通策略。

2. 创意思考:

  • 水平思考法: 突破传统垂直思考的框架,寻求“后门”解决方案。

    • 详细解释:
      • 垂直思考在既定前提下寻找解决方案,水平思考则改变前提。
      • 通过改变问题本身,找到创新的解决方法。
    • 举例:商人女儿通过巧妙方式,改变赌局规则,成功脱身。
  • 发散性与聚合性思维: 聚合思维集中思路,发散思维扩展思路。

    • 详细解释:
      • 发散性思维产生创意,聚合性思维找到最佳方案。
      • 左脑擅长分析,右脑擅长创意。
    • 行动建议:
      • 在解决问题时,灵活运用发散和聚合思维。
      • 多进行右脑练习,例如头脑风暴和思维导图。
  • 思维导图: 结合线性与视觉思维,提高记忆和理解水平。

    • 详细解释:
      • 以主题为中心发散,用图形和色彩辅助记忆。
      • 有助于看到“总体情况”,尤其适合视觉型学习者。
  • 魔鬼代言人: 提出反驳观点,使自身观点更客观。

    • 详细解释:
      • 强迫自己思考对手的正确之处,从而更全面地看待问题。
      • 在谈判前使用,预想对方思路。
  • 点子杀手与点子孵化器: 识别并克服创新障碍,促进创意产生。

    • 详细解释:
      • 最要命的点子杀手:不敢怀疑显而易见的事,急于评判新点子,害怕自己看上去像个傻瓜
      • 不要接受现状;提出点子时,数量比质量更重要; 克服各种漠然、轻率和不安全感
    • 举例:梵高、迪士尼等名人在成名前都曾被否定。
  • 重述问题: 重新定义问题,找到新的解决方案。

    • 详细解释:
      • 不要立刻开始解决问题,先退后一步,重新思考目标。
      • 换一种方式描述问题,往往能找到更有效的解决方案。
    • 举例: 针对“梨在运输过程中的损耗”,通过培育“苹果梨”解决。
  • 推销创意: 争取关键人士支持,将创意变为现实。

    • 详细解释:
      • 把每个人想象成盟友,征求意见并完善创意。
      • 突出创意的逻辑性和新奇性,感性的力量大于理性
    • 行动建议:展现信心和热情,感性说服胜过理性陈述。

3. 如何做决策:

  • 利弊分析法: 通过列出选项的利与弊,简化决策过程。

    • 详细解释:
      • 画“T”字图,分别列出利与弊,并各自列出至少三条支持理由。
      • 帮助看到事物的正反两面,平衡视角。
  • 矩阵分析法: 梳理信息,对比两个变量,得出四种结果。

    • 详细解释:
      • 将两种物品放在两种情况下考量,产生四种可能的结果。
      • 确保所有数据 “相互独立,完全穷尽”。
  • 决策树: 图形化展示决策可能导致的多种结果。

    • 详细解释:
      • 以流程图形式,清晰展示思考路线和最终结果。
      • 有助于理解复杂概念和法律术语。
  • 概率树: 在决策树中加入概率,量化每种结果的可能性。

    • 详细解释:
      • 每根树枝代表一种结果,所有概率之和必须等于1(100%)。
      • 有助于评估风险和回报。
  • 加权排序法: 通过加权平均值找到最佳选项。

    • 详细解释:
      • 将每个事件乘以其对应权重,然后将结果相加。
      • 权重反映事件的重要性,有助于综合排序目标。
  • 效用分析法: 考虑结果的价值,而不仅仅是金额。

    • 详细解释:
      • 效用是结果对于个人的价值,通常与概率一起使用。
      • 将最想要的结果效用设为100,以此为标准评估其他结果。
  • 沉没成本: 已经发生的成本不应影响后续决策。

    • 详细解释:
      • 未来的决策应基于对未来的利弊分析,而非过去已投入的成本。
      • 从情感角度难以割舍,但从理性角度必须忽略沉没成本。
  • 假设测试法: 使用“双向”表格,评估未经证实的提议。

    • 详细解释:
      • 将两条信息放在两组变量之下对比,将可能出现的结果分为四种。
      • 需要注意的是,我们不能用双方做出准确预测 的次数,而是要用其准确预测的百分比,来衡量其能力
    • 采取行动建议:
      • 评估假设正确与错误可能导致的后果,避免Ⅰ类和Ⅱ类错误
  • 囚徒困境: 说明合作比竞争更有利。

    • 详细解释:
      • 分析个人利益与集体利益的冲突,展示合作的优势。
      • 强调在合作环境中,信任和互利的重要性。
    • 行动建议: 鼓励在团队中建立信任机制,以实现共赢。

4. 论述分析:

  • 论述结构: 论点=论据+关键假设。

    • 详细解释:
      • 论点是主要观点,论据是支持观点的事实,关键假设是未明确说明但被认为是理所当然的。
      • 关键假设是论据和论点之间的黏合剂,让推理更完整。
  • 分析论述: 通过质疑论据或论述过程来驳倒对方。

    • 详细解释:
      • 评估论点是否清晰,论据是否有力,关键假设是否站得住脚。
      • 有效驳倒对方,需要找到其逻辑漏洞。
    • 行动建议: 积极参与辩论和讨论,提升分析和反驳能力。
  • 常见的推理漏洞: 包括比较漏洞、代表性漏洞、好证据漏洞、因果漏洞和实施漏洞。

    • 详细解释:
      • 比较:将橘子和苹果做比较;
      • 代表性:以偏概全;
      • 好证据:对相关的证据视而不见;
      • 因果:混淆因果关系;
      • 实施:在执行计划时没有提前考虑到可能出现的瓶颈。
    • 行动建议: 通过分析论述,识别并避免常见的逻辑陷阱。

5. 掌握逻辑:

  • “只要……就……”陈述:

    • 详细解释:
      • 这是一种因果关系的表达方式,可以用公式表示为 “只要 A→B”。
      • 要想掌握 “只要……就……” 陈述,就一定要记住逆反命题一定是成立的
      • 一定要注意, “ 只要 …… 就 ……” 句式是不可逆的
  • “NSMA” 陈述:

    • 详细解释:
      • 明确 “no some most all” 这四个单词在逻辑中的含义。
      • 包括“没有”、“有些”、“大多数”和“所有”等类型
      • 了解不同陈述类型的适用范围和局限性
  • 逻辑等同陈述:

    • 详细解释:
      • 总结逻辑等同的几种情况,对逻辑关系一目了然。
      • 如 “所有猫都是哺乳动物” 等同于 “每一只猫都是哺乳动物”

问答:

Q:什么是选择性感知?

A:选择性感知是指人们倾向于留意自己需要或喜欢的信息,而忽视真实的信息。这意味着我们更容易看到自己想看到的东西,而非客观现实。

Q:水平思考法与垂直思考法有何不同?

A:垂直思考法是在既定前提下,用理性方式寻找解决方案。而水平思考法则是改变前提,从不同角度看问题,寻求创新的解决方案。

Q:如何识别论述中的关键假设?

A:关键假设是作者没有明确说明,但认为理所当然的前提。它是论据和论点之间的黏合剂。要识别关键假设,可以尝试找出连接论据和论点之间的逻辑链条。

Q:什么是沉没成本?在决策时应该如何处理?

A:沉没成本是指已经发生的、无法收回的成本。在做决策时,不应考虑沉没成本,而应基于对未来的利弊分析,做出理性的选择。

思维导图

目标读者

本书的目标读者包括学生、职场人士以及所有希望提升逻辑思维能力的人。它尤其适合那些需要在学习、工作和生活中做出重要决策,或者需要理性分析问题、有效沟通的人。无论读者是否具备逻辑学基础,都可以通过阅读本书,掌握实用的思考方法和解决问题的技巧。

作者背景

布兰登•罗伊尔是一位知名的逻辑学和批判性思维领域的专家。他致力于将复杂的逻辑概念转化为易于理解和应用的工具,帮助读者提升思维能力。他可能拥有逻辑学、哲学或相关领域的教育背景,并在教育和商业领域拥有丰富的实践经验。他的著作旨在弥补传统教育中逻辑推理能力培养的不足,为读者提供实用的思考方法。

历史背景

本书创作于信息爆炸、观点多元的时代,人们面临着大量的信息和复杂的决策。在这样的背景下,批判性思维和逻辑推理能力变得尤为重要。本书旨在帮助读者在信息洪流中保持清醒的头脑,理性分析问题,做出明智的决策。同时,本书也反映了人们对逻辑学和批判性思维的日益重视,以及对传统教育体系中相关内容不足的反思。

章节摘要

音频

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