無窮的開始：世界進步的本源

无穷的开始：世界进步的本源

• 本书大胆探索宇宙进步的本质，以“解释”为核心驱动力，揭示人类在宇宙中的独特地位，并展望无限可能的未来。
• 你能获得：
  • 重新理解知识的来源和进步的动力。
  • 探索宇宙无限可能的迷人视角，激发求知欲。
  • 挑战传统观念，拥抱理性乐观主义。

核心内容：

1. 科学仪器让我们更接近现实，即使物理上离现实更远。

• 详细解释：科学仪器的存在并不是为了让我们远离现实，而是为了帮助我们克服感官的局限性，观察到更深层次的现象。
• 详细解释：通过复杂的理论解释链，我们才能从仪器探测到的信号中“看到”远方天体的真实面貌。
• 详细解释：每增加一层物理隔离，就需要更高层次的理论，以将感知结果与现实联系起来。
• 举例：天文学家通过观察计算器显示器上的像素、纸上的墨水等，来研究恒星。
• 行动建议：培养对科学的兴趣，利用科学仪器探索更广阔的世界。

2. 所有的观察都带有理论色彩，错误源于对事物起因的误解。

• 详细解释：我们对事物的感知和理解并非完全客观，而是受到我们已有知识和理论的影响。
• 详细解释：一个银河系的案例：我在看显微镜，结果发现它只是感光剂上的一个缺陷
• 详细解释：实验科学里的错误正是对事物起因的误解，就像准确的观测一样，这是一个理论问题。
• 详细解释：就像我看着那个星系团时，感觉望远镜使我们更接近现实了——就像我看著那个星系团时感觉一样。
• 行动建议：培养批判性思维，不断反思和修正自己的认知。

3. 创造性工作并非科学家的专属，即使是看似重复的“苦力”也能蕴含乐趣。

• 详细解释：即使计算机或机器人可以完成的工作，科学家在做同样的事情时也会融入创造性的思考。
• 详细解释：通过研究来证明自己的观点，而计算机只是穷尽力量去计算所有可能的走法带来的后果；人类执行看上去相同的功能时，用的却是完全不同的途径：富有创意和乐于思考。
• 详细解释：重要的是，那些研究生把自己学到的东西提取成易于重现的算法。这意味著他们在完成工作的过程中应掌握了一定的知识，而计算机在完成工作时什么也不会学到。
• 行动建议：在工作中保持好奇心，将重复性任务转化为探索未知的机会。

4. 还原论和整体论都是片面的，任何层次的突现解释都可能是根本的。

• 详细解释：我们不应该将解释局限于最低层次的组成部分，而应该关注不同层次的现象之间的相互联系。
• 无序列表：突现的伦现象是极少数，大多数微观属性都是不被人关注的。
• 详细解释：伦敦议会广场的丘吉尔铜像，一个极低层次的物理现像是一个极高层次解释。
• 行动建议：培养系统性思维，从不同层面理解世界。

5. 抽象实体是真实存在的，并在物理现象中发挥作用。

• 详细解释：抽象概念（如数、素性、道德）虽然无法直接感知，但能够影响物理对象，并在解释现象中扮演关键角色。
• 举例：计算机与多米诺骨牌的倒塌，霍夫斯塔特的素数是骨牌倒下的唯一解释，甚至没有提到任何实物。
• 详细解释：宇宙的初始状态加上运动规律，已经决定了宇宙在任何其他时间的初始状态。
• 行动建议：拥抱抽象思维，探索概念世界与物质世界的深层联系。

6. （通用）人工智能领域没有取得任何进展，因为我们还不了解创造力如何运作。

• 详细解释：我们对创造性思维的理解不足，导致无法创造出真正具有通用性的人工智能。
• 自检：要明白程序运行时，并不是创造任何知识，只是程序开发工作
• 详细解释：要理解是否具有通用性，特殊用途的思考不能算是图灵意义上的独立思考。
• 行动建议：重视基础研究，深入探索人类思维的本质。

7. 正确看待美学，在看待流行说法时，要从理论角度说

• 详细解释：不是从科学理论中简单推导出，同样不能推导出审美价值，但可以用于批评美学理论，就像道德真理一样
• 举例说明：